为积级贯彻落实“高阶性、创新性、挑战度”教育内涵，切实提高人才培养质量，人工智能学院新学期开学第一周各系、中心、教研室积级开展相关主题教研活动。在学院领导、系主任、教研室主任的带领下，教师们集中学习了“高阶性、创新性、挑战度”的内涵以及对提升人才培养质量的重要意义，并针对各自承担的课程，就如何精心组织、扎实推进课程的“高阶性、创新性、挑战度”建设进行了深入讨论。
通过此次教研活动，教师们将继续在教学实践中深化理解，认真贯彻，积极行动起来，让课堂活起来，智能起来，共同推动江汉大学“双一流”的建设和发展。
