为织密学院心理健康防护网，推动心理育人力量下沉班级、宿舍，10月22日下午，人工智能学院开展2026年秋季学期心理委员、寝室长专题培训。本次培训由学院心理辅导员韩金玲主讲，25级、26级全体心理委员、寝室长参加。
结合校园实际情况，专题培训梳理了两类岗位的核心职责。心理委员要做好心理健康知识科普，策划班级心理活动，搭建学院与班级沟通纽带，留意同学情绪与行为变化，发现异常及时上报，并配合完成心理普查等工作。寝室长除落实内务管理、安全排查、文明宿舍创建等事务外，也要关注寝室心理健康；一旦发生宿舍冲突、同学情绪异常或安全突发事件，须第一时间向辅导员报告。
人工智能学院心理委员、寝室长专题培训现场
校园心理危机识别与处置是本次培训核心。学业受挫、人际矛盾、家庭变故、身体病痛等都可能诱发心理危机。韩老师结合案例解读心理危机内涵，介绍抑郁症等常见心理问题特征，梳理自杀相关行为前兆，提醒学生骨干关注同学情绪、言谈、社交习惯及睡眠、学业等方面的反常变化，这些细节可能是求救信号。
培训着重厘清能力边界：心理委员和寝室长是观察者、陪伴者与信息上报人，并非专业心理咨询人员，不开展专业心理干预，同时注意自我保护，避免过度消耗。发现同学状态异常，可温和沟通了解情况；遇到自伤、自杀等高风险状况，务必第一时间联系辅导员与校心理健康教育中心，在专业人员抵达前做好陪伴看护。面对普通情绪困扰，要耐心倾听，引导同学寻求专业帮助，客观记录并同步告知老师。培训还公布了校园心理站点、预约途径及应急联系电话，方便快速对接资源。
参训同学认真听讲、做好记录。大家表示，培训厘清了岗位定位，学到了实用方法，今后将多留意身边同学状态，当好班级与宿舍的暖心观察员。本次培训夯实了学院心理健康学生骨干队伍力量，推动心理教育下沉班级、宿舍。下一步，学院将继续发挥心理委员、寝室长前沿作用，做到心理隐患早察觉、早反馈、早介入，为全院学生营造温暖安全的成长环境。