在“五一”国际老劳动节来临之际，人工智能学院2025级学生前往校外劳动教育实践基地，开展以“汗水浇灌沃土，代码耕耘明天”劳动实践活动。同学们走出教室，走进田间地头，在躬耕劳作中体悟劳动精神，深化对“劳动创造价值”的理解。
田间课堂，从代码行到泥土行
活动伊始，劳动教育指导老师为同学们讲解了菊花种植的流程与技巧。“选苗要根系发达、叶片饱满；挖坑深度约十厘米，株距保持二十厘米左右；覆土后要轻压，再浇透定根水……”劳动老师一边示范，一边强调保护幼苗根系的要点。同学们围成一圈，认真倾听，不时用手机记录要点——习惯了敲击键盘、调试代码的双手，即将第一次与泥土亲密接触。
“以前只在屏幕上见过植物生长模拟图，今天要亲手把菊苗栽进土里，既新奇又紧张。”2025级人工智能专业李同学笑着说。
热火朝天，汗水与笑声齐飞
随着一声“开干”，同学们纷纷拿起剪刀、锄头、水桶等工具，迅速投入到劳动中。翻耕土地、清除杂草、规整菜畦、挖坑播种、覆土浇水……大家分工明确，配合默契。没有人在意鞋底的泥巴，没有人抱怨腰酸背痛。田野上，锄头起落声、水桶碰撞声、同学的谈笑声交织在一起，奏出一曲青春的劳动乐章。
“翻土时要把大土块敲碎，这样菊苗根系才能呼吸。”在各班班长的带领下，不到一小时就完成了两垄地的栽种。另一边，几名女生小心翼翼地将菊花苗从育苗盘中取出，轻放入坑，再用手捧起细土覆盖。“感觉像在呵护一个微小的生命，比写代码调试bug还要细心。”王同学一边擦汗一边说。劳动老师叮嘱同学们：“劳动教育不是‘走过场’，而是希望大家在出力流汗中懂得尊重劳动、热爱劳动。未来你们要用AI改变世界，但永远不要忘记，一切创新都源于脚踏实地的实践。”
一份耕耘，一份“代码”之外的收获
半天的劳作结束后，望着亲手栽下的一排排菊花苗，同学们感慨良多。“我是学人工智能的，平时总觉得自己坐在电脑前写算法才是‘正事’。今天弯着腰翻了一上午地，才真正理解什么叫‘一粥一饭当思来之不易’。劳动不仅锻炼了身体，更让我明白了耐心与细致的重要性——这和调试模型其实是一个道理。”学生代表张同学分享道。
另一位同学则把专业和劳动联系得更紧密：“我们今天的主题是‘汗水浇灌沃土，代码耕耘明天’。我觉得，汗水代表脚踏实地，代码代表智慧创新。未来，我想设计一个智能农业监测系统，用传感器和图像识别自动判断菊花的生长状况，让劳动更高效、更智慧。”同学们纷纷表示，这次活动让他们从“代码世界”短暂抽离，在真实的大地上重新理解了“劳动创造价值”的含义。
以劳树德，以智赋能
菊花，自古被视为高洁、坚韧与希望的象征。在春天播种菊花，既是对传统文化的传承，也寓意着大一新生如菊苗般向下扎根、向上生长。本次劳动教育实践活动，是人工智能学院“一年级工程”育人的重要板块，将劳动教育从理论课堂延伸至田间地头，实现了“手脑并用、知行合一”。下一步，人工智能学院将持续深化劳动教育实效，探索“AI+劳动教育”特色模式，例如将智能传感、数据分析等技术引入后续菊花养护过程，让学生在劳动中运用专业知识，在实践中激发创新灵感，努力成长为既有“硬核”技术、又有“泥土”情怀的时代新人。