2026年3月20日14:30，我院在学校行政楼217会议室召开“CCF走进江大”系列活动之人工智能学院工程教育认证专题研讨暨人才培养方案修订工作会。会议由学院副院长李登实教授主持。中国计算机学会（CCF）专家、吉林大学黄岚教授，东软教育科技集团赵龙总经理，江汉大学副校长李卫东，教务处副处长刘宇炜，人工智能学院党委书记唐浪、副院长万优艳、各系负责人与教师代表，以及东软教育科技集团任志龙、熊琳、陆彦希、余晓祥等企业代表共同参加会议。会议旨在深入探讨工程教育认证新标准下的专业建设与人才培养改革路径，并对智能与软件产业学院的阶段工作进行总结与规划，凝聚共识，推动学院实现高质量、可持续发展。
会议伊始，副校长李卫东代表学校对与会专家的莅临表示热烈欢迎和衷心感谢。他在致辞中指出，承办“CCF走进江大”活动是一次借智发展的宝贵机遇。他介绍了江汉大学作为湖北省“国内一流学科建设高校”的办学实力，并且人工智能学院是学校新工科建设与数字人才培养的核心阵地，在服务区域数字经济发展中扮演着重要角色。李卫东副校长表示，工程教育认证是推动专业提质升级、服务新质生产力发展的关键抓手，并借此对人工智能学院提出三点明确要求：一要珍惜机遇，以学促建，虚心汲取专家意见，将建议转化为改进工作的具体举措；二要聚焦产出，以教育才，将前沿技术与产业需求深度融入人才培养全过程，修订彰显特色的人才培养方案，着力培养创新型、应用型人才；三要狠抓落实，以干践诺，以此次会议为新起点，挂图作战，为今年的工程教育认证申请打下坚实基础。
在专题研讨环节，学院副院长、CCF武汉会员活动中心（AC）李登实教授向与会人员介绍了CCF的组织性质、服务网络及会员权益，增进了大家对这一顶尖学术平台价值的了解。
会上，吉林大学教授、中国工程教育专业认证专家黄岚作了权威深入的专题报告。随后，围绕工程教育专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的核心理念与实践路径进行了深入探讨。会议明确，面对2024版认证标准的新要求，必须响应国际趋势，强化学生的计算思维、工程伦理及解决复杂工程问题的能力。会议重点解读了新版标准的七大核心要求，以及课程体系需系统支撑毕业要求。为确保标准落地，学院将着力建立并运行内部课程目标达成评价、外部社会评价的闭环机制，切实做到“说、做、证”一致。
通过本次专题研讨系列会议，我院进一步明确了以工程教育专业认证为抓手，以深化产教融合为路径，全面提升人才培养质量的改革方向。未来，学院将以学生发展为中心，建立并做实面向产出的评价与持续改进机制，积极将产业优质资源转化为育人能力，为培养能够解决复杂工程问题、适应未来挑战的高素质人工智能领域人才而不懈努力。
通讯员：陈亦欣