陆先泽，男，1981年7月--1985年6月，就读于江汉大学（原武汉师范学院汉口分院）数学系。1963年10月生于湖北省武汉市江夏区，中共党员，现任武汉市东湖中学校长、法人代表，中学高级教师，湖北省数学学会会员。
1985年参加工作以来，从一位普通教师成长为年级主任、教导主任、教学校长和校长。1990年9月被评为武昌县政府评为德育先进个人，1998年被评为江夏区学科带头人，1999年被评为武昌区数学学科带头人，自2000年起多次被评为武昌区教育局优秀党员，优秀教师，优秀教育工作者，优秀德育工作者。2011年被评为武汉市师德建设先进教师。2015年被评为武昌区创建全国文明城市先进个人。
所在学校为武汉市特色学校，湖北省高中示范学校，湖北省文明单位，湖北省园林学校，全国教科研先进单位，全国校园文化建设示范校，全国学校艺术教育先进单位，全国民族团结进步创建示范校学，武汉市先进基层党组织，连续18年荣获武昌区高考质量一等奖，多次评为绩效管理立功单位，武昌区抗击新冠肺炎疫情先进单位。
参加工作以来一直致力于教育教学研究。1985年在《江汉大学学报》（自然科学版）1985第一期（总第三期）发表文章《关于等幂和数组的构造》，1988年5月论文《谈谈思维定势与求异思维》荣获湖北省中师青年教师优秀数学论文一等奖，1990年4月论文《加强引导，相互参与，培养能力》荣获湖北省中师优秀论文二等奖，2010年参与编写《中小学健康教育课程》（武汉市健康教育“十一五”重点课题），2012年12月省级教育科学“十一五”规划课题“语感教学研究与实验”（项目编号2006B378），2011年12月在《湖北招生杂志》上旬刊发表文章《实现精彩人生 须道器兼具》，2011年7月在《成功》（下）总第173期发表文章《基础教育问题之我见》，2012年在《华夏教师》第7期（总第7期）上发表文章《中国基础教育的出路何在》，2013年在《学校文化》第7期发表文章《浅谈学校管理与工作创新》，2013年12月21日文章《落实五有原则是实现高效课堂的重要途径》被湖北省中小学校文化研究会评为优秀论文一等奖，2014年在《中国教育学刊》第6期上发表文章《认识学习负担来源 理智面对学习压力》。