数字化如何促进新时代学生工作高质量发展？家校协同育人如何高效利用大数据思维，提生协同育人的智能化水平？8月26日至27日，在江汉大学2024年新生入学现场，人工智能学院自主开发网络化、数字化“江小AI”家校互联平台正式上线，实现了即时、精准的数字化教育资源供给，促进学生工作高质量发展和家校协同育人提质升级。
图1 学院迎新现场井然有序
迎新现场展示的数字化体验
迎新现场，人工智能学院设置了数字屏幕，滚动播放“江小AI”家校互联小程序平台宣传视频，引起了家长和学生的极大兴趣。“小程序做得蛮好，方便我们家长及时了解孩子在校表现”“我和他爸爸能能一起绑定吗”“这个小程序让我们家长第一时间就认识了孩子的辅导员、班主任”，家长们纷纷对小程序的实用性功能表示赞赏，认为它能帮助他们及时了解孩子在校的表现情况，有助于家庭与学校的有效沟通。在学院志愿者的帮助下，新生家长扫码绑定家校互联小程序，体验智能化服务平台带来的便利，提高了家长对学院学生工作的满意度，展示了学院在学生工作中的创新和技术应用成果。
图2 新生家长纷纷扫码绑定家校互联平台
平台融合多功能提升家校互动
人工智能学院充分发挥学科专业技术优势，通过流程再造、数据接入、模块整合和测试体验等，系统程序从1.0升级到2.0，达到平台上线预定目标，并于迎新当天正式上线运行。平台融合了“AI学院”“AI资讯”和“家校互联”等多个模块，且嵌入了“家长助手”和“辅导员助手”等个性化工具，具备信息绑定、资讯订阅、数据查询和家校沟通等多项功能。家长可以实时接收到孩子的学业成绩、素质评价和思想行为记录，形成全面的成长电子档案。在使用过程中，家长可以一键联系辅导员，向学院反馈学生学习生活的合理化建议；完善的学生电子信息档案，可以帮助辅导员随时随地查阅学生学习状况，调阅学生基本信息档案，有效帮助和督促学生学习。
图3 辅导员老师向家长细心讲解平台功能
数据赋能实现家校协同育人
“江小AI”家校互联平台的推出，是数字化技术在学生成长服务中的一次重要应用，也为未来家校共育提供了新的方向。平台支持家长和辅导员实时跟踪学生学习成长过程，有效解决了家校沟通不畅、信息获取不全等问题。下一步，学院将进一步利用大数据技术，对家校共育的内容和形式进行优化。加强对学生的成长数据进行深入分析，以精准制定个性化的教育策略，实时监测育人效果，确保家校合作的高效性和有效性。通过一系列务实举措，不断推进家校共育的新路径，提升学生的综合素质和学习成长体验。